Tarea de valores

¡Hola, chicos y chicas!

Hoy os traigo una actividad relacionada con el pensamiento crítico, propio de una educación en valores. El pensamiento crítico es un tipo de razonamiento de los estímulos del mundo que nos rodea, caracterizado por la búsqueda de la verdad, evitación de los prejuicios, el desarrollo de una mente que maneja y discrimina el conocimiento y la información, etc. Es decir, lo que hacemos en el aula de valores cuando debatimos, razonamos, argumentamos y aprendemos de las opiniones de los demás.

Para esta actividad te propongo que hagas un ejercicio de imaginación y pienses que ahora mismo eres un/una miembro de la NASA. Sí, ni más ni menos. ¿Qué tienes, once, doce años? Pues tú ya trabajas para la NASA.

Resulta que formas parte de la tripulación de una nave espacial, que iba a reunirse con la nave principal en la cara iluminada de la luna. A causa de problemas técnicos, vuestra nave tuvo que alunizar en un lugar que está a 350 Km del punto de reunión con la nave nodriza. Durante el terrible alunizaje, perdéis gran parte del equipo que llevabais. Tan solo os quedan los 15 objetos que vamos a enumerar a continuación. El resto son totalmente inutilizados. Te encargan el trabajo de ordenar por orden de importancia los 15 objetos, a fin de poder llegar al punto de reunión, o como mínimo, resistir hasta el rescate.

 Ahora tienes que ordenar los objetos por orden de prioridad, del 1 al 15, siendo el 1 el más importante, el 2 el que le secunda en prioridad, y así hasta el 15, el objeto menos importante.
Los objetos son:

• Una caja de fósforos ___
• Comida concentrada ___
• 20 metros de cuerda de nylon ___
• Paracaídas de seda ___
• Un aparato portátil de calefacción ___
• Dos pistolas de calibre 45 ___
• Una caja de leche en polvo ___
• Dos tanques de 50 Kg de oxígeno ___
• Un mapa del firmamento ___
• Una barca auto hinchable de salvamento ___
• Una brújula ___
• 25 litros de agua potable ___
• Bengalas especiales ___
• Botiquín de primeros auxilios con jeringuillas hipodérmicas ___
• Una radio emisora-receptora de ondas FM, portátil y de energía solar ___

¿Cómo lo haces? Pues puedes copiar y pegar el listado en un comentario y escribir a continuación los números del orden que crees correcto, o en caso de que no puedas dejar un comentario, lo escribes en un documento de texto y me lo envías al correo: elvira.fdez.pena@edu.xunta.es. O incluso lo puedes escribir en un folio, sacar una fotografía y enviármelo al correo durante esta semana. El viernes, dejaré aquí la solución y descubrirás si eres apto/a para esta misión.

Por cierto, el test es real y nos da una puntuación calculada por la propia NASA. A mayor puntuación, mayor es el pensamiento divergente y creativo, que nos lleva a analizar la información de un modo más crítico sin dejarnos llevar por prejuicios o creencias personales.

¡No hagas trampas! ¡No Googlees y el próximo viernes a primera hora de la mañana tendrás la respuesta!

¡Hasta mañana!